Rólunk

A 0-6 éves korú, különböző fokban megkésett, vagy eltérő fejlődésmenetű gyermekek komplex gyógypedagógiai fejlesztésével, a gyermekek szociális készségének előmozdításával, közösségbe illeszkedésük segítésével, játéktevékenységük fejlesztésével és a sikeres iskolai beváláshoz szükséges készségek fejlesztésével foglalkozunk. A fejlesztések kettősvezetésű csoportos foglalkozások keretében valósulnak meg, gyógypedagógus/ szomatopedagógus/ TSMT I. terapeuta, valamint beszéd- és nyelvfejlődés szakterületen szakvizsgázott gyógypedagógus vezetésével. 

A rendszeres megfigyelések és tanácsadások során a gyermekek fejlődésének nyomon követése elsődleges szempont. Tanácsadásra is lehetőséget adunk a gyermek fejlődésével, nevelésével kapcsolatban.

A kettősvezetésű foglalkozások célja:

• tanácsadás a szülőknek
• mozgásfejlesztés elősegítése, facilitálása (ontogenetikus fejlődésmenetet figyelembe véve), nagymozgások ügyesítése, harmonikusabbá tétele
• játéktevékenység-gondolkodás fejlesztése
• elemi manipulációs készségek fejlesztése
• beszéd- és nyelvi készségek fejlesztése
• közösségi élmény elemeinek nyújtás 

Dencs Krisztina

Dencs Krisztina vagyok, 2016-ban végeztem a Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Karán Gyógypedagógia szakán, értelmileg akadályozottak és tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirányon. Ugyanebben az évben helyezkedtem el a Csongrád-Csanád Vármegyei Pedagógiai Szakszolgálat Kisteleki Tagintézményénél, mint gyógypedagógus. Munkám során főként az óvodás és az alsó tagozatos iskolás korosztály fejlesztésével foglalkozom. Évek óta szakértői bizottságban is tevékenykedem, ahol nagy tapasztalatra tehettem szert a különböző fokban megkésett, vagy eltérő fejlődésmenetű gyermekekkel kapcsolatban. 2020-ban szakvizsgáztam, szintén az SZTE-n nyelv- és beszédfejlesztő szakterületen. Célom, hogy folyamatosan bővítsem az ismereteimet, hogy a hozzám forduló gyermekeket és családjaikat minél szélesebb körben tudjam segíteni, támogatni.

Takács Angelika

Takács Angelika vagyok, 22 éve foglalkozok 0-6 év közötti kisgyermekek gondozásával, nevelésével, komplex gyógypedagógiai fejlesztésével. Kezdetben a Szeged Vedres utcai Bölcsőde Korai fejlesztő csoportjában dolgoztam, majd 2011-től a Kisteleki Pedagógiai Szakszolgálatnál helyezkedtem el, mint értelmileg akadályozott szakos gyógypedagógus. Jelenleg 0-6 év közötti fejlődési rizikóval született, sérült, eltérő vagy megkésett fejlődésű, mozgássérült kisgyermekek komplex gyógypedagógiai fejlesztésével, mozgásfejlesztésével foglalkozok. További feladatom, a járási szakértői bizottsági tevékenység, pedagógiai, gyógypedagógiai diagnosztika. Az elmúlt évek során, sok olyan családot ismertem meg, akik különböző fokban megkésett, eltérő fejlődésű, súlyosan halmozottan sérült és/vagy ritka beteg gyermeket nevelnek. A szülőkben megfogalmazott bizonytalanság, megválaszolatlan kérdések folyamatosan inspirálnak arra, hogy tudásomat bővítve, képezzem magam és egyre szélesebb körben tudjak segíteni. Így, 2014-ben az ELTE-n koragyermekkori intervenciós szakgyógypedagógus szakképzettséget szereztem. 2015-ben szintén az ELTE-n szakvizsgáztam gyógypedagógiai szakterületen, gyógypedagógiai szakértő, gyógypedagógiai gyakorlatvezető, vezetőtanár specializáción. 2019-ben további diplomát szereztem az ELTE-n szomatopedagógiai szakirányon. Fontosnak tartom a terápiák széles körű megismerését, hogy alternatívát tudjunk ajánlani a hozzánk forduló családoknak. Ezért, 2020-ban a TSMT-HRG College Kft. által szervezett, az organikusan sérült gyermekek egyéni terápiája, Tervezett Szenzomotoros Tréningekkel (TSMT-I) továbbképzésen vettem részt. Így, most már, mint egyéni TSMT terapeuta is tudom segíteni a hozzánk forduló családokat.